"L'essencial és invisible als ulls"
- Antoine de Saint-Exupéry

Lectures 2013-14
http://llibrehivern.blogspot.com.es/

dissabte, 20 de desembre del 2014

Maldito karma

1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: DAVID SAFIER
Títol: MALDITO KARMA
Traductor/a: LIDIA ÁLVAREZ GRIFOLL
Editorial: SEIX BARRAL
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 2007
Pàgines:  315 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
Què passa després de la mort.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
Aquesta novel·la tracta sobre la vida d’una mare de família, Kim Lange, una presentadora de programes televisius, que durant la seva vida ha fet coses que li han fet acumular mal karma, el qual s’encarregarà, que després de la primera mort es reencarni amb una formiga. Per tornar a ser persona, ha d’anar acumulant bon karma, i passa per cossos de conill, vaca, cuc, escarabat, esquirol i gos. Un cop reencarnada en persona, viu en un altre cos, i el seu objectiu és recuperar la seva família, per això fa de tot i més fins que finalment ho aconsegueix.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Kim Lange: protagonista principal
Lilly: filla kim, principal
Alex: marit de kim, principal
Nina: ex amiga de kim, secundaria
Casanova: company de reencarnacions de kim, secundari
Martha: kim reencarnada en cos humà, principal

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
L’acció dels fets transcorre habitualment a Potsdam, Alemanya, però en moments molt determinats en altres llocs del món, com Venecia. I l’època històrica és en l’actualitat.

6.      Valoració personal

Ha sigut una novel·la que m’ha agradat molt, ja que la història, encara que no fos real, m’ha captivat i m’ha fet quedar-me enganxada a la lectura. Tots els fets que tenen lloc, son molt originals i ben raonats, la història dona tombs inesperats i et fan sentir les emocions a flor de pell, com si estiguessis realment dins la novel·la amb els altres personatges.

dissabte, 13 de desembre del 2014

Jo robot

1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: ISAAC ASIMOV
Títol: JO ROBOT
Traductor/a: ANTONI IBARZ i JOAQUIM MARTÍ
Editorial: PRO
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 1950
Pàgines:  283 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
Robots dels futur.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
En aquesta novel·la es narren diferents històries sobre robots del futur, els quals cada vegada van evolucionant de maneres diferents i ràpides fins que acaben controlant els humans i el món en general. Aquestes històries ens arriben a nosaltres gràcies un noi que entrevista a la robot psicòloga Susan Calvin durant uns dies.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Susan Calvin: protagonista
Mike Donovan: protagonista
Gregory Powell: protagonista
Robbie, Glòria, Grace i George: principals en la seva història
Alfred Lanning, Peter Bogert, Milton Ashe: principals a la seva història
Robots de diferents tipus (nestors, RB...): protagonistes en tota la novel·la

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
L’acció del fets transcorre a diferents llocs, però principalment en naus espacials, en centres de robòtica de la terra i a altres planetes com Mercuri. L’època històrica on se situen els fets és el futur.

6.      Valoració personal

Al principi, quan vaig començar a llegir la novel·la, no em desagradava gents, però a l’anar avançant i llegint més, la lectura se’m va començar a fer pesada i no gaudia tant de com m’havia pensat que seria. Em va decebre quan vaig acabar-me de llegir tot el llibre. Crec que és a causa de tot el vocabulari i situacions estranyes, que costa posar-te dins la novel·la i viure-la com d’altres.

diumenge, 23 de novembre del 2014

Una selva al replà

1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: PAU JOAN HERNÀNDEZ
Títol: UNA SELVA AL REPLÀ
Traductor/a: -
Editorial: EDICIONS BROMERA
Lloc d’edició: ALZIRA
Any d’edició: 1992
Pàgines:  173 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
Històries de l’edifici Europa.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
Es un recull de diferents contes que tracten sobre la vida dels habitants de l’edifici Europa, on sempre hi passen fets estranys i divertits, però també intrigants i terrorífics. Els habitants ja estan preparats per viure qualsevol aventura dins de casa seva, al vestíbul de l’edifici, als ascensors, a les escales...

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Tots els personatges passen a fer protagonistes en un conte o altre.
Silvà: porter de l’edifici
Provenci: president dels veïns
Mocolmoc, Fotina, Altisent, Dr. Farnaci, Justuri, Anempodist, Totnanus...: habitants de l’edifici Europa.

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
L’acció dels fets transcorre únicament dins l’edifici Europa, en l’actualitat.

6.      Valoració personal

Ha sigut un llibre àgil i fàcil de llegir. M’ha agradat per la manera que té l’autor d’anar narrant els fets i la manera que en què fa i soluciona els diferents conflictes i problemes. La relació dels noms dels personatges amb les seves característiques també és un fet que et fa recordar de més coses i tenir una lectura més fluida.

diumenge, 9 de novembre del 2014

Aquesta nit digues que m'estimes

1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: FEDERICO MOCCIA
Títol: AQUESTA NIT DIGUES QUE M’ESTIMES
Traductor/a: ANNA TORCAL i SALVADOR COMPANY
Editorial: COLUMNA
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 2012
Pàgines:  463 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
Encreuament de diferents vides.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
Aquesta novel·la comença amb una exposició de la vida de diferents parelles i persones, les quals, durant la història s’aniran trobant. La Sofia, la protagonista, és una dona casada, però en realitat la seva vida no la fa feliç. Un dia coneix un noi, el qual s’encapritxa d’ ella i fa tot el possible per aconseguir-la, contactar amb amics, companys de feia, alumnes i professors de la noia... deixant de banda que esta casada. D’aquesta manera aconsegueix marxar amb ella cinc dies, però després d’aquestes vacances, la Sofia abandonarà tot el que té en aquesta vida a Roma, per començar-ne una de nova i feliç a Rússia.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Sofia: protagonista
Andrea: protagonista (marit Sofia)
Tancredi: protagonista
Gianfilippo i Claudine: secundaris (germans Tancredi)
Bruno: secundari (jardiner)
Maria: secundaria (minyona)
Davide i Sara: secundaris (amics Tancredi)
Gregorio: principal (ajudant tancredi)
Lavinia i Stefano: secundaris importants (amics Sofia i Andrea)
Olga: secundaria important (ex professora piano Sofia)
Emma i Vittorio: secundaris (pares Tancredi)
Grazia i Vincenzo: secundaris (pares Sofia)
5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
L’acció transcorre principalment a Roma, que és on viuen tots els personatges, tot i que també en d’altres llocs del món, com Abu Dhabi, Nova York... Els fets se situen en l’actualitat.

6.      Valoració personal

Ha sigut una novel·la entretinguda i agradable. M’ha agradat perquè és d’aquells llibres que no pots parar de llegir, que al final de cada capítol et deixen intrigat per saber-ne més sobre la història, t’invita a continuar a llegir, i crec que és molt bona feia aconseguir això. Recomanaria aquest llibre a les joves de la meva edat, ja que les petites historietes narrades són perfectes per a nosaltres.

dilluns, 3 de novembre del 2014

Wilt

1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: TOM SHARPE
Títol: WILT
Traductor/a: LLUÍS COMES I ARDERIU
Editorial: COLUMNA
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 1976
Pàgines:  250 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
Història d’una parella no estable.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
Aquesta novel·la narra la història d’una parella, la Wilt, els quals l’home es professor d’Humanitats en un institut de secundària, i ella, l’Eva, és una dona sense feina que fa posar de polleguera a Wilt. Ell sempre està meditant diferents maneres per assassinar a la seva dona, fins que un dia, per accident enterra una nina de plàstic que correspon a uns veïns seus, amb els quals Eva Wilt ha marxat uns quants dies per desconnectar. A partir d’aquest fet es desencadenen varies accions que perjudiquen a Wilt i l’acusen d’assassí, entre d’altres coses. Finalment es demostra que no ho és i tindrà una vida millor al costat d’Eva.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Henry Wilt: protagonista principal
Eva Wilt: protagonista principal
Sally i Gaskell Pringsheim: personatges principals
Flint i Yates: secundaris principals. (policies inspectors)
Peeter Braintree, Cox, Mayfield, Board, Morris: secundaris (companys de feina de Wilt)

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
L’acció passa principalment en una universitat de Londres, també a casa dels protagonistes i a casa dels amics Pringsheim i a comissaria. Passa el s.XX

6.      Valoració personal

La novel·la Wilt m’ha agradat molt! Crec que és una història molt interessant, també pel fet que d’una tonteria o tan sols d’un pensament es puguin dur a terme accions completament boges i inesperades, que algú com Wilt pugui sortir-ne ben parat i els diferents caràcters dels personatges fan que sigui una història emocionant i divertida, enganxosa pel lector i amb un toc d’humor que no falta a cap pàgina. M’agrada l’estil que té aquest escriptor de narrar les seves històries.

diumenge, 19 d’octubre del 2014

Brúixoles que busquen somriures perduts


1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: ALBERT ESPINOSA
Títol: BRÚIXOLES QUE BUSQUEN SOMRIURES PERDUTS
Traductor/a: SÍLVIA PONS PRADILLA
Editorial: ROSA DELS VENTS
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 2013
Pàgines:  236 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
Relacions entre família.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
Tracta sobre un noi vidu, amb dues filles bessones, amb la mare i dos germans morts i el pare malalt de càncer i alzheimer. Ell té una malaltia heretada de la seva mare. A causa d’una mala infància, l’Ekaitz es separa de la seva família, fins que ara, ha de complir la promesa de cuidar el seu pare. La situació es fa cada vegada més difícil a causa de les malalties que l’home té, i finalment s’acaba quan el pare es pren un producte que el farà morir. L’Ekaitz anirà a viure amb la dona d’un germà seu, ja que els dos s’han quedat vidus, la noia cuida molt bé les bessones i tenen molt bona relació.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Ekaitz: protagonista principal
Mare Ekaitz: principal
Pare Ekaitz: principal
3 germans de l’Ekaitz: secundaris
Dona Ekaitz: secundaria
Filles Ekaitz: secundaries
Vinc: secundari

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
L’acció passa en una ciutat i a la casa de la infància del protagonista. Majoritàriament tot passa en una època actual, menys quan es narren els records, que serien al s.XX

6.      Valoració personal

Aquesta novel·la de l’Albert Espinosa m’ha agradat molt, i d’altres que he llegit seves també. Crec que la manera que té d’explicar les coses i el fet que hagi viscut aquestes experiències en primera persona fa que l’explicació sigui més clara i entenedora pel lector. M’ha agradat també, perquè aquesta història et fa reflexionar sobre diferents aspectes de la vida, a fer-te entendre que de vegades la gent té reaccions diferents a les que esperem i fins i tot a les que ells voldrien tenir, a saber estimar el que tenim ara, perquè sense pensar-nos-ho, en qualsevol instant ho podem perdre...

divendres, 10 d’octubre del 2014

Las bicicletas son para el verano.


1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: FERNANDO FERNÁN - GÓMEZ
Títol: LAS BICICLETAS SON PARA EL VERANO
Traductor/a:   -
Editorial: VICENS VIVES
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 1996
Pàgines:  186 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
La vida dels habitants de Madrid, durant la guerra civil espanyola.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
La història comença quan dos nens imaginen com seria la vida a Madrid si la guerra civil hi arribés, i és el que va passar finalment. Ens trobem en un bloc de pisos on hi ha diferents famílies. La de la Sra. Dolors, el Sr. Lluís (treballador en una bodega i finalment detingut), el fill Lluís (estudiant i finalment home de la família) i la filla Manolita (actriu i tindrà un fill d’un capità de l’exèrcit), i la criada Maria. Una altra família, entre d’altres, és la de la Sra. Antonia, i els seus dos fills, en Pedrito (acaba en un camp de concentració) i en Juli, (es casa amb Manolita i acaba morint). Durant la guerra civil espanyola, passaran molt temps junts, hauran de compartir ràdio i menjar, ja que hi ha molta escassetat, també compartiran soterrani, on s’han d’anar a protegir de les explosions, fins que un dia, plourà pa i no bombes. Tot i això, la vida dels personatges després de la guerra civil, continuarà sent molt desoladora.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Lluís: principal                                               Sr. Ambrosio: secundari
Sra. Dolors: principal                                               Pablo: secundari
Sr. Lluís: principal                                         Laura: secundaria
Manolita: principal                                       Marcela: secundaria
Sra. Antonia: principal                                 Simón: secundari
Juli: principal                                                 Maluli: secundaria
Pedito: principal                                           Maria Lluïsa: secundaria
Maria: secundaria                                         Josefina: secundaria

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
Els fets transcorren en un bloc de pisos a Madrid, habitualment a les cuines de les cases de les diferents veïnes.
L’època en què està ambientada l’obra és durant els anys 1936-1939, quan hi va haver la guerra civil espanyola.

6.      Valoració personal

Aquesta obra de teatre m’ha agradat bastant, sobretot pel fet que no estic acostumada a llegir llibres d’aquest estil. Has de saber-te ambientar en l’època i situació en que vivia la gent, ja que si no es així, es difícil comprendre i seguir la lectura sense cap problema. A part d’això, m’ha semblat una història ben entretinguda amb una finalitat educativa força clara.

diumenge, 5 d’octubre del 2014

La lladre de llibres.


1.      Fitxa tècnica del llibre:
Autor: MARKUS ZUSAK
Títol: LA LLADRE DE LLIBRES
Traductor/a: ANNA ULLIBARRI
Editorial: LA CAMPANA
Lloc d’edició: BARCELONA
Any d’edició: 2007
Pàgines:  562 pàg.

2.      Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).
La vida d’una nena alemanya adoptada a l’època nazi.

3.      Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 paraules).
Aquesta novel·la tracta sobre la vida d’una nena, la Liesel, la qual és adoptada per una parella que viu al carrer Himmel, d’una ciutat alemanya. El dia de l’adopció, el seu germà mor. Durant la nova vida que l’espera, coneix a moltes persones més, una d’elles, el seu millor amic Rudy. També aprendrà a llegir, cosa que l’apassiona moltíssim i la durà a robar llibres de qualsevol lloc, es crearà un vincle molt fort amb el seu pare d’adopció i un jueu anomenat Max... Alhora es va explicant la història del nazisme i la situació en què viuen els jueus. El que sorprèn, és que la història està narrada per la mort, ella és qui ens ho explica tot.

4.      Personatges (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)
Liesel: protagonista principal.
Hans Hubermann: pare adoptiu de la protagonista, principal.
Rosa Hubermann: mare adoptiva de la protagonista, principal.
Rudy: millor amic de la protagonista, principal.
Max: jueu amagat a casa dels Hubermann, principal.
Hitler: secundari.
Frau Diller, els Steiner, els Holtzapfel, Pfiffikus: veïns del carrer Himmel, secundaris.
Arthur Berg: capità colla de lladres, secundari aliat.
Trudy: filla biològica de Rosa i Hans Hubermann, secundaria.

5.      Espai i temps (On transcorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. En quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).
A la ciutat Molching, una ciutat alemanya a prop de Munic. L’època en que es narra la història és a l’època de la dictadura de Hitler, al segle XX.

6.      Valoració personal

Per mi ha estat una novel·la molt emocionant, m’ha agradat molt en tots els sentits. El fet que sigui la mort qui narra la història, fa que sigui estrany però molt original, i la manera que la mort té per explicar les coses, sense vergonya, sense embussos, etc. m’ha fet estar enganxada a la història cada segon. També, m’ha agradat molt com l’autor ha explicat una situació històrica com és la dictadura de Hitler, dins d’una altra història com és la vida de la protagonista la Liesel. Recomano aquest llibre als amats de la lectura, segur que els agradarà tant com a mi.